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青少年科技素养提升计划教学材料及配套教学实验包的发放为项目校师生注入教学新能源

来源:本站  最后更新:2021-06-22 17:12:47 作者:佚名  浏览:822次

    “青少年科技素养提升计划”项目由中国下一代教育基金会、平安公益基金会共同发起,向有条件的农村小学捐赠科技课程教材、教具,开展校长、教师培训,支持学校开展科技教育活动,最终提升农村小学生科技素养水平。2019年对全国1000所学校完成项目捐赠,2020年12月起,陆续又对600所项目学校进行教材的捐赠工作。

    《青少年科技素养提升课程》教材的课程目标、课程特色、课程计划与主体架构,是与国家课程相衔接的,把“科学”课程和“技术与工程”融通的特色课程,与国家现有的科学技术课程相互补充,弥补国家科学技术课程体系中的不足。教材由教育部基础教育课程教材发展中心、教育部课程教材研究所指导,教育部K12技术与工程南师大研究基地顾建军教授主导编写,科技类特级教师做技术支撑,适用于全国小学的选修课程并重点支持项目农村小学。青少年科技素养提升计划实验包根据《青少年科技素养提升计划》课程教材配套设计,共分为人工智能、航空航天、生命科学、智能制造、农业科学五大领域,实验涉及制作一个走马灯、制作一个电动飞机、做一个人体红外线感应的感应灯、做一个巡线小车、做一个生态瓶等。2020年实验包在主体实验的器材配置、拓展实验的设计、拓展实验的数量、实验说明书等方向进行了升级,并在每个实验包盒中补充实验包说明书,学生和老师可以对照着说明书进行操作,更便于学校开展相关教学工作。

    教材分为一到六年级,共六本,由江苏凤凰教育出版社出版。教材内容分为人工智能,航空航天,农业科学,智能制造,生命科学五大领域,注重学生在“做中学”、“学中做”,学习知识与实践相结合。

《青少年科技素养提升课程》教学材料使用及发放